Az absztrakt az integrált osztályok szobrászat „tulipán” (második junior csoport)
Novokreschenova Tatyana Alekseevna
Az absztrakt az integrált osztályok szobrászat „tulipán” (második junior csoport)
LEÍRÁSA virágok „tulipán” - 2. legfiatalabb csoport
CÉL. -uchit leírni a színt, farag ovális gömb alakú: fejleszteni figyelem és gondolkodás: -vospityvat tiszteletben színek
Anyagok és berendezések: -kartinki képpel mezei és kerti virágok, agyag, ceruzák
1 Guessing rosta körülbelül színek:
1) Szükség van a gyűrűcske-fehér ing
aranyszívű, melyik az? (Daisy)
2) Ros labda fehér, fújt a szél, a labda repült (pitypang)
3) Ez a lila, majd kék, akkor a szélén találkoztunk
A nevet adta egy nagyon hangzatos, de csak gyűrű alig tudott (csengő)
4) fehér borsó
egy zöld száron
illata illatos, minden szép (liliom)
5) Én egy kék mező virága,
Hívnak egy - (búzavirág)
6) Belenky csészealj lebeg a folyó,
a méh egy csészealj, méz az ormány,
de amint este leszáll a felső
viszont egy kis fehér csészealj kancsó (fehér tündérrózsa)
2 rögzítése a színek különböző címek
Tanár: Ó, milyen színeket megoldottuk találós? Mit tud az erdő, rét, kerti virágok? A különböző kerti virágok a réten? Mit láttál virágok az erdőben sétál?
Feladat: Mutassa FLOWER
-Gyermekek a képen írja le a virág: a nevet, a szín, a forma a szirmok, levelek, amely növekszik
3 Hallgatva a történetet: „Miért dühös nagymama”
-Azáltal, hogy megmutatják gondozó gyermekek penész - „kolbasku2, osszuk öt részből áll, mindegyik része a hengerelt perem van kialakítva gyöngyök hangmagasságot és simításon gyűjtöttünk pályát körül a gombok és óvatosan emelje fel a pályát fel, kösse őket össze, csatolja a virág száron-rod vagy ceruzával
A kiállítás a gyermekek munkái
Integrált NNOD logikai blokkok Dienes Zoltán Pál „Súgó nyuszi” a fiatalabb gyermekek első csoport integrált NNOD fiatalabb gyermekek első csoportja (közlemény megismerés + + + szocializáció zene) Perm, p. Csillagok MBDOU d / s CRR.
Áttekintés Ltd. Integration NGO: "A tudás", "kommunikáció", "társadalmasítása". Tárgy: Szüreti Fesztivál Integration NGO: "A tudás", "kommunikáció", "társadalmasítása". TÉMA: Szüreti Fesztivál ELÕKÉSZÜLETEK: beszélni zöldségek, gyümölcsök, közlekedés.
GCD rajz „fogunk legelnek az állatok egy zöld réten” (2. junior csoport) GCD „művészi kreativitás. Rajz. „Lecke festészet” Fogunk legelnek az állatok egy zöld réten „a második témája a fiatalabb csoport.
GCD „Séta az őszi erdőben„(oktatási terület”kommunikáció»«tudás»«művészi kreativitás„) integráció: Kommunikáció. Művészeti alkotás, olvasás fikció, megismerés, a szocializáció. - bővíteni és finomítani a nézetet.
GCD a „Mentés Barátság” (tudás, a kommunikáció, a szocializáció, a testi fejlődés). Óvodáskortól.
Workshop a tanárok „művészi kreativitás. Rajz. A második junior csoport „az óvodai rajz egy vezető a gyermekek oktatását, képzőművészet. A fő feladata az oktatás rajz - segítséget.
Közös tevékenységek „a színházban a színfalak mögött (kommunikáció, a megismerés, a szocializáció) Előkészítő Csoport Célkitűzés: fejlesztése beszéd tevékenység révén szerencsejáték-tevékenység és a kreativitás feladatokat: 1. Aktiválja a szókincs és a kognitív tevékenység.