Az egészségügyi minisztérium
mentorálás az egészségügyben
intézményei Ulyanovsk régió
1. mentorálás - egy társadalmi jelenség, amelynek célja minőségének javítása az egyéni képzés a fiatal szakemberek. Mentorálás iskolai szakmai oktatás, amely az egyik legfontosabb szakaszait az oktatási tevékenysége a személyzet.
Mentori szerves része a személyzeti politika azt jelenti, az oktatás és az egészségügyi szakemberek képzésének, először bérelt az egészségügyi intézmény után az oktatási intézmény.
2. A pályázat célja mentorálás megszerezni a fiatal szakemberek a szükséges képességek és tapasztalatok, valamint az oktatás követeléseik magát, és érdeke fűződik a munkaerő, javítják a szakmai tudás és kompetencia szintjét fiatal szakemberek (orvosok, ápolók) az első két évben a munkájuk egészségügyi beállítás (a továbbiakban - az intézmény), a mester a szabályok az orvosi etika és deontológia, ami felveti a kulturális szint bevonása és részvétele a közéletben uchre Ábrázolások.
5. A személyi jellegű mentorok és oktatók jóváhagyta az Igazgatóság által az intézmény vezetője.
6. Mentor által kijelölt sorrendben a intézmény vezetője alapján, valamint az önkéntes a felek hozzájárulásával, ennek eredményeként a vagyonkezelési. mentori meghatározott határidők egyenként legfeljebb 6 hónapig. Ha szükséges, a feltételeket a mentori meghosszabbítható 2 év.
7. A mentor rendelt két fiatal szakemberek, amelyek tekintetében a mentorálás.
8. A kritériumok megfelelő mentort kell figyelembe venni: a képesség, hogy azonosítsák és értékeljék a tulajdonságai a személy instruct hogy fejleszteni kell; készségét, hogy segítséget nyújtson, és támogatja, hogy alkalmazkodjanak a munkakörnyezet; képes alkalmazni a modern tanulási módszerek; szolgálhat pozitív minta a szakma és a közösség.
Személyzet fegyelmi bevonhatják mentori idejére a helyreállítási nem ajánlott.
9. A kritériumokat a munka mentor közül birtokában a technológia az oktatási folyamat, a képesség, hogy gyakorolja irányítási feladatokat formájában cél-beállítás instruct, motiválása és tervezés a képzési és a célok eléréséhez a tervek szerint.
10. elfogadása tanárjelöltek tett szervezési és adminisztratív dokumentumokat az intézmény vezetője, legkésőbb két héten belül napjától kinevezését a fiatal szakember. Az alapot a kiadvány hivatalos okmányok egy emlékeztető fej szerkezeti osztály, a fő ápoló helyettes vezetője az intézmény, a közös megegyezéssel, a mentor és a fiatal szakember, amelyek tekintetében nem kerül mentori.
11. cseréje tutor készült dokumentum szerint organizatsionnorasporyaditelnogo intézmény vezetője:
- A felmondás a munkaviszony egy mentor intézmény;
- fordításban (esemény) a mentor vagy a fiatal szakember, amelyek tekintetében a mentorálás, a másik osztály vagy egészségügyi intézmény egy másik helyzetben;
- vonzza a mentor számlára;
- más alapon az adott körülmények között, amelyek akadályozzák végrehajtása a szakmai fejlődés a fiatal szakemberek a folyamat, amelynek tekintetében a mentorálás.
12. Az egész mentori között egy mentor és egy fiatal szakember egy szóbeli megállapodás, a feltétel nélküli kötelezettségek teljesítését mindkét fél, és a megállapodást írásban „a munkaerő közötti együttműködés mentor és a gyakornok (Függelék №3).
13. Mentor egy tervet, és teljesítményének értékelésekor a fiatal szakember (Annex № 2).
14. Tíz nappal lejárta után mentori létrehozott szervezeti és igazgatási dokumentumok által aláírt az intézmény vezetője, egy fiatal szakember jelentést készít az eredmények mentorálás, amely egyetért a tanszékvezető, azt állítja, a megfelelő helyettes főorvosa, és az intézmény vezetője. Ha szükséges, a fiatal szakember, amelyek tekintetében a mentorálás, speciális ajánlásokat ad, hogy tovább fokozza a szakmai ismeretekkel.
15. Jelentés az eredmények mentori felülvizsgálata után az intézmény vezetője csatolni kell a személyi anyagában egy fiatal szakember, amelyek tekintetében a mentorálás.
1. szervezése és végrehajtása megkönnyebbülés munkát a fiatal szakemberek a fejlesztés egyéni képességek, mastering a szabályok az orvosi etika és deontológia, növelve az általános oktatási és kulturális szinten, részvétel a társadalmi életben az intézmény.
2. oktatása őket a példa a legjobb az intézmény dolgozói.
3. Bevezetés a történelem az intézmény, a szakaszok tevékenysége, amelynek feladata, hogy orvosi segítséget, hogy a lakosság számára.
4. Ünnepek szervezése (az első munkanap, tisztelegve a legelső és Veterans Health).
5. A példa egy magántanárt az oktatás a fiatal szakemberek, amelyek tekintetében a mentorálás.
6. Bevezetés az életfeltételek és hogy erkölcsi támogatást fiatal szakemberek kérésére az összetett problémák megoldására neki.
7. A részvétel fiatal szakemberek végrehajtása a tudományos és a gyakorlati munka.
8. Fejleszteni kell a fiatal szakemberek nagy felelősség munkájukat, elkötelezettség a folyamatos fejlődés, a tanulás és az új modern módszerek a megelőzés, diagnózis és kezelés.
9. folyamatos javítása formák és módszerek coaching.
10. felülvizsgálata és végrehajtása legjobb mentorálásból más
11 .Vedenie telepített dokumentáció (tervek, tanár naplója és mások.).
12. Összefoglalva a mentori évben.
Kötelezettségeit a felek tanulmányában mentor vezeti a jelenlegi magyar szabályozás rendelkezése mentorálás, a megállapodásnak a munkahelyek együttműködés, a munkaköri leírás.
- lehetséges, hogy személyre az oktatás folyamatában a fiatal szakemberek;
- hogy egy tervet, hogy működjön együtt a fiatal szakemberek, és értékelje annak hatékonyságát a regisztráció a napló az eredményekről;
- egyszerű és megfizethető, hogy összpontosítson a fiatal szakember a kérdések foglalkoztatják őt, és azonnal távolítsa el őket, finoman támogatják, segíti a jóváhagyó szakmai készségek, hogy képes hallgatni;
- kap egy ötletet, a hozzáállás a fiatal szakember a munka, fegyelem, önismeret, önkontroll és egyéb személyes képességek;
- elősegítik a megismertetése a fiatal szakember az ő hivatalos feladatai, alapvető irányait tevékenység, hatáskörét és szervezetét az intézmény végrehajtásában parancsokat és utasításokat kapcsolatos hivatali feladatokat;
- átadni a fiatal szakember tapasztalata szakmai készségek, hogy a vonat a leghatékonyabb technikák és legjobb gyakorlatokat;
- rendszeresen tájékoztatja a vezetője a tanszék alkalmazkodás fiatal szakember, a fegyelem, az eredmények szakmai kialakulását;
- jelentést készít az eredményeket mentorálás.
Mentor joga van:
- foglalkozik a jelölést, transzfer, a megfelelőség meghatározásához által elfoglalt fiatal szakember helyzetben;
- vegyenek részt a vitában kapcsolatos kérdések szolgáltatási tevékenységek, hogy tegyen javaslatot a tanszékvezető előmozdítása fiatal szakember, az intézkedések alkalmazásának az oktatási és fegyelmi intézkedéseket, valamint az egyéb kérdéseket, amelyek megkövetelik megoldások vezetők.
A fiatal szakember köteles:
- betartják a szabályokat a belső munkaügyi szabályok az intézmény és az vezérli a munkaköri leírás;
- összhangban a feladatokkal, megszerezzék a szükséges szakmai ismeretekkel, hogy tanulmányozza a Charta ügynökségek beszerzése és használata a szükséges információkat a vonatkozó törvények és rendeletek a tevékenységét a szervezet, és az adott szakember;
- hogy a legtöbb tapasztalat és tudás a mentor a mester egy szakma, megismerkedhetnek a sajátosságok a szervezet;
- gyakorolja fegyelem, szervezés és munkakultúra;
- ápolja a megtiszteltetés csapata, az az előnye, hogy viselkedjenek a munka és a munkán kívül, aktívan részt vesz a kollektív társadalmi életben. A fiatal szakember, amelyek tekintetében a
mentorálás, joga van:
- állnak rendelkezésre a létesítmény hivatalos, normatív, uchebnometodicheskoy dokumentáció teljesítményét;
- egyénileg kapcsolatba a tanár tanácsot, segítséget kérdésekről, a munkával kapcsolatos tevékenység; ha lehetetlen megállapítani a személyes kapcsolatot a tanár, hogy menjen a megfelelő alkalmazás a csere a feje strukturális részlege.
Jogait és felelősségét a tanárok és a fiatal szakemberek alapulnak jogait és kötelességeit az intézmény dolgozói által létrehozott jogszabály Magyarország és az érintett feladatokat.
1. melléklete a rendelet №
Foglalkoztatási együttműködési
között a mentor és a gyakornok
Azt mentor ___________________________________ hogy a tanulók
____________________ és én elkötelezett, hogy segítse a folyamat mastering
foglalkozás, orvosi etika és deontológia, javításában oktatási és kulturális szinten, hogy alkalmazkodjanak a csapat.
Én egy fiatal szakember, vállalom _____________________________________
rendelkeznek a szükséges szakmai ismeretekkel, hogy tanulmányozza a célok és feladatok a kórház, hogy a legtöbb tapasztalat és tudás a mester mentor szakma.
aláírása fiatal szakember
Függelék № 4 pozícióba eredményei egyéni képzési fiatal szakember, amellyel a mentori
Munkakör betöltésének időpontja __________________________________