Az esztétika a matematika óra

Matematika az iskolai oktatásban vesz fontos helyet. Tagadhatatlan jelentőségét a fejlesztés logikai, térbeli és absztrakt gondolkodás, de nagyon gyakran a „pluses” a matematika lesz a „mínusz” szemében a diákok. Sokan azt hiszik, a matematika száraz és unalmas tudományos és matematikai szem mögött az úgynevezett zsemlemorzsa vannak a matematika csak kiegészítő elem - a számlálás gép más diszciplínák, nemhogy kommunikálni matematika humán többsége úgy véli, abszurd. Hogyan lehet a matematika ejti az embereket, akik nyilvánvalóan nem tartja érdekesnek és még szebb?

„Element finomkodás esztétikai elem van jelen a munka tudós, annak ellenére, hogy a végtermék gyakran kifejezett száraz számadatok a képletbe, hogy homályos a felkészületlen elme egyenletek”

Igen, ez szép, mert a vágy, a szépség és a harmónia az emberi természetéből adódik.

Feltételezhetjük, matematika unalmas, száraz, érdektelen, unalmas, nehéz, de ha van egy elem, a szépség, az esztétika, bárki figyelni rá, és mivel beszélünk szenvedély a matematika, a figyelem döntő szerepet játszik. Ebben a tekintetben a tanár szerepe nem csak a matematika tanítása, mint a tudomány, hanem a bemutató, mint egyfajta művészet, ami szép, esztétikus, átfogó, hiszen kapcsolatban bármilyen témában az iskola természetesen, és az emberi tevékenység az iskolán kívül. Ezért a témája az esztétika, a matematika és a kapcsolatokat a különböző tudományágak elég fontosak:

Az órák nem végeztek szisztematikus munka fejlesztésére esztétikai felfogás a matematika.
Miután órás munka akár teljesen hiányzik, vagy összpontosít mélyülő konkrét témák a programban.
A téma az esztétika matematika órák, bemutatók szépség a matematika és megismerjék az életrajzát matematikusok, nemcsak a tudósok, hanem kiemelkedő emberek különböző érdekek, az irányadó.
Humanizálása oktatás teljesen elválasztja a matematika a mindennapi életben a diákok, nem látják azt, hogy bizonyos más, különösen a humanitárius, tárgyak, és ennek eredményeként keletkezik kapcsolódó matematika, mint tudomány felesleges, jelentéktelen, felesleges.
Math megtekinthető szemszögéből számos művészeti, ami azt mutatja, hogy nagyon különböző „szép” matematika „nem matematikus.”

Mivel a nagy angol matematikus, a professzor a Cambridge-i Egyetemen, Godfrey Harold Hardy: „A kreativitás matematika éppúgy létrehozása szépség, mint festőművész, vagy a költő, - egy sor ötletet, mint a színek és szavak, kell a belső harmónia. Beauty próbaköve a matematikai elmélet; A világ nincs helye a csúnya matematika! "

Azt javaslom, hogy ismerkedjen meg néhány pillanatok tevékenység alkalmazása az esztétikai komponens matematika és kapcsolata a különböző tantárgyak:

Mindannyian tudjuk, hogy létezik a matematikai elmélet a zene és a festészet. de a diákok ezt a tényt egy váratlan felfedezés. Ez a munka azonosította eredményeként írásban összefoglalók az azonos nevet. Az e tanulmányok alapján, a hallgatók készült kis integrált üzenet, amelyet úgy végezzük, mint matekórán, valamint a tanulságokat a zene és a képzőművészet. Szeretnék tartani egy sor órák a munkacíme „Math-Art”, ahol összefogásra szaktanárok. Ez a kísérlet zajlott csak az előadás „Mathematical Theory of Music”, amely bővült zenei összetételét és sikeresen megvédte a végső munkát egy zeneiskolában, a tanár-zenészek is meglepte a szokatlan ötvözet terméket.

Minden új pyatiklashek, és a későbbi években töltök különböző felmérések és kérdőívek a kapcsolat a matematika, látva maga a matematika, stb Ezeken a beszélgetéseken a diákok szabvány által támogatott azonos tézis, hogy a matematika és a humán és különösen, irodalom, nincs kapcsolat. Érdekelt dolgozik ezen a problémán, és ez az eredménye ennek a munkának.

Én úgy matematika kapcsán a szakirodalom több szemszögből:

Matematika-írók;
matematikai motívumok az irodalomban;
Matematika versben.

Bemutatjuk a gyermekek ebben a tanulmányban, észrevettem, hogy sok a „humán” kezdtek nagyobb érdeklődést mutatnak és legforgalmasabb az osztályban találták magukat a matematikában. Works-mesék, esszék, probléma, találós kérdések, versek lett a kedvencem feladatokat ezeknek a diákoknak. Részvétel kiállításokon és irodalom e művek őket a siker olyan helyzet, hogy könnyebbé teszi, hogy akár több kemény munka.

A kapcsolat a történelem és a matematika beszélni órákig. History of Mathematics személyesen nagyon érdekes számomra, de hogy vegyenek meg minden órán, természetesen lehetetlen, de teszik adagolt bizonyos témák célszerű és hasznos. Ez elég hatékony eszköz a diákok érdeklődését a téma, ami szintén informatív és oktatási jellegű. Létrehozása előadások a történelem, a matematika vált szerves része a munka a diákok, gyakran az üzenetek alakítjuk összefoglalók, fiúk mégis megpróbálja bővíteni vagy mélyíteni a témát, hogy érdekes bármely hallgató. Levezető integrált órák a matematika és a történelem, ami egészen elfogadható 5-6 osztályt, amelynek témája „ókori világ”, amely visszhangozza anyag az ókori Görögország, ókori Oroszország, India, Egyiptom, már szerves részévé vált a program fejlesztése a diákok esztétikai ízlés.

A középiskolában, a gyerekek találták magukat a kapcsolat a matematika és a kémia és a biológia és a földrajz és a társadalomtudományok, és egyéb tudományágak.

Abban a pillanatban dolgozom az irányt helytörténeti matekórán. Ural föld gazdag nem csak kohászok, írók és mérnökök, hanem a matematikusok, akik jelentős mértékben hozzájárult a tudomány fejlődéséhez: Konstantin Aleksandrovich Toropov (általános módszer megoldására háromszög), Pavel Ivanovich Sveshnikov (eljárás kitermelése tér és kocka gyökér), Mikheevich Pervushin (munkahelyi számelmélet).

Természetesen ez csak egy kis része az érdemi munka a matematika tanár, ami azonban komoly és felelős a diplomások, elvégre a vizsga nem törölték, de még mindig nagyon szép, ha a diplomások, találkozó néhány év, felidézni nemcsak hogy az átfogó - egy patkány vagy válasz a kettős nyolc, hanem a nevét kiemelkedő matematikusok, szokatlan tények, meg tudja mondani egy érdekes vagy vicces történetet a matek.

Megerősíteni a hitelességét által kiadott dokumentumok a helyszínen, hogy egy kérelmet a szerkesztő.

A munka a helyszínen

Az általunk használt cookie.

Ha úgy találja, hogy az anyagok a honlapon használunk illegálisan, a rendszergazda - törlődik.