Az integrált szabadtéri oktatási tevékenységeket ftskm a középső csoport „és a határőrség
Yelena Filippova
Az integrált szabadtéri oktatási tevékenységeket FTSKM a középső csoportba „A határőrség és a határ kutya”
Célkitűzés: hozzon létre egyfajta patriotizmus a középiskolás korú gyermekek számára.
Oktatási: hogy a gyermekek minél teljesebb és pontosabb képet a határ és a határőrség; gyermek szókincse, új szavak (határőrség, határőr kutya, határ, határállomás, kutya);
Oktatási: fejleszteni memória, figyelem, gondolkodás, koherens beszéd, a finom motoros készségek és kéz koordinációt;
Oktatási alakítunk érzelmileg pozitív hozzáállás, hogy a katonák határőrök, ami kifejezhető a vágy, hogy utánozni őket agility, sebesség, bátorság; Foster tisztelet és szeretet a haza védelmezői.
Előkészületek: tanulás versek fizkultminutki, beszélgetés „védelmezői a haza.”
Integration területeken: tudás (FTSKM, nyelvi fejlődés (olvasás fikció, és fizikai fejlődését.
- Srácok, mi a helyzet a csapatok azt a dalt. (Határ).
- Mit gondol arról, hogy mi a csapatok Ma fogunk beszélni veled? (A határ)
- Ez így van. Beszélünk a határőrök, akik őrzik a határ hazánk a szárazföldön.
- Kértek, hogy mi a határ?
- Határnál egy hosszú földsáv szántani traktor. Egyes részein a határon zaboroms zárt szögesdróttal. És biztos, hogy álljon a határ mentén határállomások.
- Hogy hívják azt a földsáv, eke traktor? (Gyermekkórusába: a határon.)
- A határ mentén a határállomásokon (Gyermekkórusába: a határállomásokon.)
- Border alappillére országot Magyarország festett csík piros és zöld. Minden oszlop egy határ magyar címerrel.
- Mondd, hogyan hívják a pólusok, amely jelzi a határ hazánk? (Gyermekkórusába: a határállomásokon.)
- Amint megértjük, hogy ez a magyar határállomások? (Festett vörös és zöld csíkok és magyar címerrel).
- Mondja, akik őrzik a határt? (Child: őr őrzi a határt.)
- Natasha, mondani a gyerekeknek, egy verset határőrök:
Mindig őrt fölött Homeland!
És annak határát méltósággal bolt!
Munkájukat nem magáért, hanem az emberek,
Az emberek elfelejteni minden bajok.
- Srácok, nem gondolod, hogy könnyű vagy nehéz szolgálni határőrök? Miért? (Feltételezések gyerekek.)
- A határőrök nem egyszerű szolgáltatási mindenféle időjárási meleg nyarak, fagyasztás tél, nedves, nyirkos őszi és tavaszi virágzás. Nappali és éjszakai határőr szolgálatban.
- Hogy fizikailag és jellegű kell, hogy legyen egy határőr? (Gyermekek: félkövér, rugalmas, erős, tartós, tartós, férfias, felügyeleti, stb).
- Meg akar lenni, mint a határőrök és olyan jól, mint megvédeni a hazát? (Gyermekek: Igen.)
Fizkultminutka: „Engedje meg, védi a világ”
(Ezt párokban).
Egy, kettő, három, négy, öt. Felváltva csatlakoztassa a mindkét kéz ujjaival.
A világ fogjuk védeni! Kezet egymással.
A határon állvány, Egyenes karok előrenyúlóak.
Majd kap minden ellenséget. Step, kitörés előre.
Nézzük mosoly gyakrabban fordul az oldalára, egymásra mosolyognak.
És nem veszekedni és harcolj! Ezek átfogó egymást.
- Ki segített a határőrök, hogy megvédje a határait hazánk? (Gyerekek: kutya).
- A kutya - a barátja és asszisztense a határőrség. De lesz egy határőr kutya megbízható asszisztens, meg kell kezdeni, hogy a vonat több kiskutya.
- Kiválasztott képzési kölykök Shepherd, ha viszont 8 hónap. Kölykök kiképzett kutya rakodók. (Gyermekek ismételje meg a kórus.) Kinolog válhat a fiúk és a lányok. Azt tanítják a kutyákat szigorúan kövesse az utasításokat.
- Mondja, aki a vonatok a kutyák határon?
- Szeretné látni, és elmondani, hogy a kutya képesnek kell lennie a határ? (Children megmondani a képet ki.)
- kutya határ könnyen leküzdeni az akadályokat, és nem fél a tűztől, leszáll egy kötélen egy helikopter, lovagolni, hogy lefoglalják az elkövető és így tovább. Kutyatartóknak tanítani a kutyákat a legfontosabb dolog -, hogy engedelmeskedjenek a gazdája.
- Arish olvasni egy verset határőr kutyával.
A vihar és a hő, ősszel eső -
Te mindig folyik külföldön
Boy "pogranets" katonák,
Il kedvenc fia, valakinek a testvére.
Mukhtar Veled, elveszi a nyomvonal,
Hűséges kutya a világon nincs.
- Srácok, nem akarsz tanulni, hogyan kell legyőzni minden akadályt őrök? (Gyermekek: Igen.) Nézzük először legyőzni az akadályt.
Relay „Akadály”
1. A gyermekek vannak osztva két csapat. Először feltérképezi a boltív, futás „kígyó” között a csapok, szaladgálni a kocka, és vissza, a végén az oszlop.
2. A gyermek ugrál két lábon 3 torna botok, meghatározott távolságban egymástól, majd bekúszik a karika, szaladgálni a kocka, és vissza, a végén az oszlop.
- Mert hőstettek a határőrök és határon kutyák különböző városaiban műemlékek szentelt hazánkban. Becsület és dicsőség a mi határőrök!
- Vanya és Marussia fog olvasni egy verset tiszteletére a határőröknek.
Az alábbi sorrendben a határon hatáskörét,
A határőrök mindig a szélén:
Nem kell külön ünnepi dicsőségét
Ők csak a dolgukat.
Hadd tudja, hogy a büszke hazát
Sons és kitüntetések őket.
Sok szerencsét, nyer, az optimizmus,
Védd méterenként kiterjedésű természetes!
- Ma beszélgettünk a határőrök és a határ szolgálati kutyák.
- Emlékezzünk arra, hogy mit beszéltünk többet.
- Hogy hívják azt a földsáv, eke traktor, bélelt határállomások? (Gyerekek: határon.)
- Milyen színű határállomások? (Piros és zöld).
- Ki őrzi a határ? (Gyerekek: határőrök.)
- Ki segített a határőrök, hogy őr a határ? (Gyerekek: határ kutyák.)
- Milyen munkát végeznek kutyatenyésztők?
Önértékelés és értékelés:
- Szolgálati, jelenik meg, míg az ügyeletes őr és a határ menti kutya elnyerte a megrendelések és érmeket.
- Ki ma az osztályban figyelmesen hallgatta, ő válaszolt a kérdéseimre, verseket olvasni, játszott öröm, hogy a jutalom csillagok.
- Tetszett, hogy vegyenek részt a mai napon? Itt nincs semmi teendője, mint egy igazi határőrök!
- Tudom, hogy szeretsz rajzolni, festeni. Azt akarom, hogy a színezés: egy határőr és egy kutya. Most már lehet festeni.
Integrált közvetlen oktatási tevékenység „Family” a középső csoportba Célkitűzés: A forma gyerekek megértsék a család. Célok: - a gyerekeket tanítani, hogy hívja a családtagjai, hogy tudja, hogy a család minden elintézve, és szerette.
Integrált oktatási tevékenységet a fiatalabbak „Round Dance Barátság” 1. Oktatási mező: „A tudás”, „kommunikáció”, „Music”, „Egészségügy”, „fikció” 2. Az integrált feladatok: - generál.
Integrált oktatási tevékenységeket előkészítő csoport „Három mező hazánk Célkitűzés: támogatja a régebbi óvodások érdeklődés a történelem hazánk, gazdagítani a szókincs gyerekek érzelmileg - értékelő szókincs. Tükrözze.
Integrált oktatási tevékenység a középső csoport „Journey fehér hópelyhek” integrált oktatási tevékenység a középső csoport „fehér hópelyhek Travel” Célok: - Fejleszteni kognitív.
Oktatási tevékenységek FTSKM az idősebb csoport „Salvation delfin” oktatási tevékenység a kialakulása egy egységes képet a világ vezető csoport a témáról. „Salvation delfin” célok: a gyermek.
Nyílt GCD az előkészítő csoportban. Integrált műveleteket. „Béke szárnyas barátaink” Tárgy: World szárnyas barátaink. Cél: hogy megszilárdítsa képviselete gyermekeket madarak, az életmód és a viselkedés, a kapcsolat a környezettel, a szerepet.