Csapdák az érzékek „jeleket vagy 7 közömbös szülő
„Nem szeretem”, „Mi van, ha a szülők nem törődnek velem”, „Ha elmegyek, senki nem veszi észre.” Gondolod, ezt az ötletet egy következő depressziós serdülők. Sajnos nem. Ilyen és ehhez hasonló kérdéseket tesznek fel a gyerekek, igénybevételével a szakértők a helyszínen „I - Szülő” és időközönként többször egy héten.
Valószínű, hogy a látogatók felelősek anyukák és apukák fog lepődni, ha tudnák, a gyermekek, akik alkalmazzák az ilyen kérdésekre a gyermekük. Hogyan? Adsz neki minden jót! Adj ajándékokat, segít a tanulásban.
A kinyilatkoztatás a szülők lehet, hogy a gyereknek szüksége többet hallunk, milyen érzés, hogy a szülő és a viszonosság az érzelmek.
A hatás a „rejtett” érzékek
Sajnos sok család általában nem fejezte érzelem: „Ne ordít!”, „Mi vagy te őrült, ez csak egy baba”, „Ne légy szomorú, akkor vesz egy új játék”, „Ne nevess olyan hangosan, hogy illetlen”. Ha általánosítani e gyakori és jól ismert kifejezések azt mondjuk, néha felnőtt baráti együttérzés kifejezést nyert ugyanaz a jelentése: „Nem lehet érezni.”
Miért ilyen reakciót? Csak egyszer, mi is kapott egy „tilalom az érzékek” a szüleitől, és most valamilyen módosított formában, add, hogy a gyerekek.
A hatás a „rejtett” az érzelem, amikor nem adunk gyermekeinknek, hogy kifejezzék szomorúság, öröm, harag, neheztelés, és még az öröm. Beszéd egy kisgyerek: „Ne sírj”, amikor elesett, és megsérült magát valamivel, „nem Noah” amikor könyörög egy játék, „nem hangosan nevetni”, amikor jól érzik magukat, akkor előbb-utóbb arra a következtetésre jut, nem lehet érezni.
Lássuk, hogyan történik.
7 szülői tiltások a érzékek
1. A szülő meg kívánja tiltani érzést
Szülő úgy gondolja, hogy ha a gyermek túl sokat fizet a figyelmet, akkor nőni fog a szeszélyes és önző. Talán ebben a modellben van egy motívum spártai nevelést. Ez gyakran használják mind a fiúk, és gyakran azokban a családokban, ahol a szülők nem elég sikeres a karrierjük. A szülők elve alapján működnek: „Vessünk a folyóba -, akkor jön,” én mindent elérni, gyermekem is megbirkózik. Egyébként majd túlélni nélkülem?
És a gyermek valószínűleg kezelni. Csak akkor nem meglepő, hogy ő volt a te és a problémák is, nem érdekel. Elvégre ő tette magát, mint te.
2. A szülő csak az érdekel siker az iskolában vagy egyéb tevékenység
A helyzet hasonló lehet az előző, azzal a különbséggel, hogy anya és apa nem nem szándékosan csináltam.
A szülők fontos csak, hogy elérje a gyermek, és az érzései képest elenyésző egy győzelem. Odafigyelés kizárólag az eredmények és a becslések is érdekel az iskolában (inkább, mint események), akkor adja meg a gyermek egy jel: „Te is szereted csak akkor, ha elért valamit.” A gyermek elkezd függ a pozitív vagy negatív értékelést.
Egy ilyen környezetben ápolt kis maximalisták, munkamániás. készen arra, hogy mindent oltárán „dicséret, kérem.”
3.Roditel nem ad a gyermeknek, hogy örvendezzünk
Lehet, hogy nem úgy tűnik, kissé fantasztikus tilalmat, de nagyon gyakori. Ahogy tetszik vshili gén „élvezni - ez rossz, mert feltétlenül követi az árat fizetett.” Elég csak felidézni a híres mondás: „nem lehet sokat nevetni, akkor sírni.”
Képzelje el: Ön ül a kanapén tévénézés egy nehéz nap után a munka, és akkor a gyerek fut akkor hangos kiáltással: „Anya / Apa, nézd, vontam egy felhő!”. Nézel rá értetlenül nézni, hogy a felnőttek, nem értve az oka az örömre. Vagy elkezdenek „nyugodtan megmagyarázni”, hogy a gyermek, hogy nagyon fáradt, és pihenni szeretne, hogy túl nem lesz boldog gyermek.
Ezen a ponton, a szignifikancia szintjét a pozitív érzelmek zuhant a gyermeket. És annak érdekében, hogy vágja le az öröm forrása, hogy vesz egy pár ilyen helyzetekben.
4.Roditeli versenyeznek a gyermek érzéseit
Gondoljunk csak a nevetséges helyzet, amikor a gyermek kérték, a népszerű, de furcsa kérdést: „Mit szeretsz jobban - anya vagy apa?”.
Ebben a kérdésben, mint sok másik, összehasonlítva anya és apa kérdéseket nem lehet megválaszolni.
A gyermek szereti mindkét szülő, de közelebb lehet az egyik közülük. Egy bizonyos ponton kezd elrejteni az érzéseiket, nem megbántani senkit.
5.Roditeli fordítson több időt egy másik gyerek
A többgyermekes családok elhanyagolják szüleik érezhető különösen nehéz: úgy tűnik, hogy valaki nagyobb figyelmet, hogy valaki - kevesebb. A gyerekek tudják olvasni a korai szakaszban összes érzelem, és nem valószínű, hogy kap csalt.
A szülők tudatlanul érdekelt csak az egyik gyerek, ha a problémát, és felejtsd el azokat, akik „minden rendben van”.
Ennek eredményeként, gyermek- „minden jó” kezdődik a legjobb esetben agresszív érzések felé a többi szülővel. a legrosszabb esetben - önmagában zárt, és megáll a szülőkkel való érintkezést.
6. A szülők, hogy a gyermek felelős az érzelmek
Előfordul, hogy a szülők még mindig nem vált a felnőttek, és nem ment át a gyermekek félelmeit. traumatikus helyzetet. Így a szülők kell egy felnőtt, aki venné a szerepét anya vagy az apa, és hallgatta őket. De egy pszichológus kész kezelni nem mindenki.
Mi folyik itt? Infantilis szülők kezdenek „bizalom” a gyermek. Ők panaszkodnak a nehéz az élet, mint általában, a beteg és szeretnék találgatásokba ennek - és a gyermek nincs más választása, mint hogy felelősséget mindenért, ami történik veled.
Pszichológusok hívják ezt a helyzetet „parentifikatsiya”: a gyermek helyét veszi át a szülő, és nem engedheti meg magának, hogy megmutassa a negatív érzelmek felé: az anya vagy az apa, és annyi szenvedést.
7. A szülők kenőpénzt "a negatív érzelmek a gyermekek
Sajnos, úgy szinte minden szülő. Ez nagyon egyszerű, hogy megnyugtassa a síró csecsemő, aki szeretne egy játék, most vettem meg?
Fizeti ki a gyerekek játékokat és szórakoztató, mi is nem teszi lehetővé számukra, hogy kifejezzék érzelmeiket. Ahogy azt egy gyerek? Tanítasz neki, hogy bármilyen negatív érzelem akkor „megragadja”, „rázendít” -, hogy cserélje ki az anyagi javak. Ha a szülők gyakran úgy, az egyik gyerek, akkor nőnek fel a fogyasztók, a játékosok, kövér, édesszájú - attól függően, hogy milyen ezek kifizetődött.
Hogyan nem esnek abba a csapdába, hogy a tiltott érzések?
Az összes fent említett esetben a szülőknek meg kell változtatni a viselkedését, ha akarják, hogy helyreállítsák a gyermek a megfelelő érzelmi kapcsolatot. Hogyan kell csinálni?
Kezdeni, hogy magát érezni sok érzelem. Nem tud segíteni a gyermek, ha ők maguk nem lesznek tudatában annak, amit érzel. Ehhez át egy pszichológiai teszt, vagy naplót vezetnek az érzelmeiket. Fontos megjegyezni, hogy a tudatosság az érzelmek megköveteli, hogy egyedül, így talál rá időm.
Ha lesz jobb megértéséhez magad, kezd ráhangolódni a „hullám” az érzelmek baba: hallgatni, és kérdezni, hogy mit érez. Lehet, hogy nem jön azonnal, mert a gyerekek kifejezzék érzelmeiket különböző módon, gyakran a játék. Figyeljük meg a gyermek. Egy kis idő múlva rá fogsz jönni, amikor szomorú, ha - mérges.
Segít a gyermeknek nevet hozzárendelni ezt az érzést: „Most már dühös”, „lehetséges, hogy félsz,” „Te féltékeny.” Ez lehetővé teszi a gyermekek, hogy valami szokatlan, kellemetlen és ijesztő bizonyos formái és a határokat. Amikor a gyermek tudja, hogy úgy érzi, ő nem fél: az érzelmek normális emberi megnyilvánulások.
A legfontosabb: hogy a gyermek él az érzelem, nem utasította el. Hadd sírni, nevetni, sírni, hogy bosszantsa. Ha azt szeretnénk, hogy adja meg korlátai: például „megtörni a játékokat nem kell”, „civilizált ember nem sérteget.” Élő félelem segítséget mesék és rajzok.
Miután meghatároztuk, hogy izgatott volt gyerek, akkor felajánlja neki segíteni a probléma megoldásában. Ugyanakkor, keresse meg az egyensúlyt, amit a gyerek csinál magának, és mit csinál vele. Végül is az ő fiát vagy leányát kell tanulni a saját ki a konfliktus.
Ki vagy te - egy liberális, amely lehetővé teszi, hogy minden gyerek, vagy egy diktátor, aki tartja a szoros kezet a gyerek? Menj át a portál tesztje „I - szülő”, és megismerhetik a funkciók a nevelési stílus, valamint az alternatív módszerek oktatás.