Így az iskolák és osztályok
Hét a matematika és a számítástechnika iskolai Beysky
Class munka szerves része az oktatási munka az iskolában. Mélyíti a tanulók tudását, hozzájárul a képességeik, kiterjeszti távlatokat és fejleszti érdeklődés a téma vizsgált. Jelenleg sokféle kívüli tevékenységek matematika: az olimpiai játékok, különböző matematikai versenyek, maratont, matematikai körökben. Az ilyen típusú tanórán kívüli tevékenységek, mint általában, terjed a diákok jó képességű terén egzakt tudományok, és ezért nem teszik lehetővé, hogy vonja nagyszámú diák hozhat a veszteség érdeklődés a téma a diákok, akik nem vesznek részt a rendezvényen. Vannak a tanórán kívüli tevékenységek, amelyek lehetővé teszik, hogy vonzzák a nagy számú diák különböző képességekkel és érdekek, mint például a téma a héten.
Célkitűzés: feltételeinek megteremtése fejlesztésére informatív érdeke a tanulók
Revitalizációja a diákok.
A kognitív és kreatív képességek vizuális gondolkodás és a megfigyelés.
Kultúra előmozdítása kollektív kommunikáció.
Így az iskolák és a tantermekben. Nyitvatartási héten a matematika.
A falakon lógnak plakátok beszédeket nagy ember.
„Nincs ága a matematika, de elméleti lehet, hogy egyszer majd nem fog megjelenni alkalmazandó jelenségek a valós világ” (NI Lobacsevszkij).
„Nem vetted észre, hogy jó matekból finomsággal összes természettudományok” (Platón).
„Előbb vagy utóbb minden helyes matematikai ötlet alkalmazzák egy adott esetben” (A. N. Krylov).
„Kémia - a jobb oldali a fizika, matematika - szeme” (M. V. Lomonoszov).
„Blind fizika nélkül matematika” (Lomonoszov).
„A matematika - a beszélt nyelv a tudomány” (N. I. Lobacsevszkij).
2. A kiállításon a vizuális segédeszközök. Az előtérben az iskola asztalok vannak elhelyezve, amelyek kiállított különböző modellek, eredeti kombináció különböző geometriai formák, csillag poliéderek.
3. Matematikai sorsolás nagy változásokat. Kérdések begurult „cső”. A diákok húzza a jegyet kérdést és válaszolni. A zsűri tagjai (10 osztály) rögzíti a helyes válaszokat (van egy üres), és adja ki zsetont.
Class óra fokozat 4-9: „Möbius-szalag”, „Ez érdekes” (10. évfolyamos költeni „)
5.Konkursy rejtvények, keresztrejtvények
5.Veselaya matematikai Fair: iskola után minden területén az iskola átalakul egy vidámparkban. Iskola szakaszokra oszlik, amelyek mindegyike a valós megkezdik vidám matematika kategóriájú.
a) az irodalmi-matematikai szalon: meg kell nevezni a három közmondások vagy mondásokat számokkal.
b) Matematikai cafe
g) fitness club "agya": Kitalálós keresztrejtvények
d) vonzás "next-következő":
e) Attraction „Flow, egy dalt!”: Énekelj egy dalt száma
g) vonzás „éles szem”: számolni 1 percig. 1-50 egy asztalon, amely képviseli egy papírlap, osztható. Számok a táblázatban véletlenszerűen vannak elrendezve, azaz a ahhoz, hogy egy számsorozat, akkor kell, hogy rendkívül éber és koncentrált
7. Az utolsó esemény volt az a verseny szakértők matematika, számítástechnika, fizika, amelyen részt vett hallgatók 8-9 fokozat Beysky, Kal és Bolshemonokskoy Novonikolayevsk iskolákban.
Kapcsolódó dokumentumok:
tehetség, kreativitás Program hét Hétköznapi események hétfő Oformlenieshkoly és irodák. Otkrytienedelimatematiki. A falakon lógnak plakátok.
Egyik héten a következő: Hétköznapi események Hétfő „Day of a matematika történetében.” Oformlenieshkoly és irodák. Otkrytienedelimatematiki. On.
kinevezése felelős foglalkozik a kiválasztási vagy design a csarnok. A legnagyobb felfedezés. Egy másik nagy matematikus, kezdték hívni. Volna díszített iskola írásban Nedelimatematiki. Alatt nedelimatematiki az iroda ajtaján, hogy lógni poszterek.
fiatalok, sikerült sok felfedezések a matematikában. de, sajnos. Meg lehet időzíteni, hogy Nedelematematiki. heteken belül a tárgy az iskolában. A felhasznált papír. „Oral magazin” 1. fejezet Bevezetés 2. fejezet Oformleniekabineta a tanórán.