Összefoglalói ülések pszichológus „kaleidoszkóp öröm”
Lyubov Prohorova
Áttekintés foglalkoztatás „Kaleidoscope of Joy” pszichológus
Cél. bevezetésével a gyerekek a világ az emberi érzelmek, segít élni bizonyos érzelmi állapotok.
1. csupán a gyermekek át egy vidám hangulatban. a kifejező eszköze a zene és a pantomim.
2. Rögzítse a gyermekek érzelmi állapotát jelenti „öröm”.
3. Továbbra is megtanulják megkülönböztetni nagy hangzású.
4. fejleszteni kommunikációs készség, képesség, hogy működjenek együtt, segítsék egymást.
5. A teremtés pozitív érzelmi alapon.
6. A fejlesztés a képesség, hogy megértsük az érzelmi állapot egy másik személy, és megfelelően kifejtsék hangulat, a fejlesztési kifejező mozgások.
7. művelni barátságos hozzáállást egymáshoz, hogy hozzon létre egy sikeres helyzet, a hangulat az öröm és a jóság. csoport egységét.
8. hivatkozhat egy érzelmi reakció osztályban.
• jelmez elemek gyermekek;
• Válogatás a zenei vázlatokat;
vázlat:
- Srácok! Örülök, hogy látlak. Hozzunk létre egy jó hangulatot. (Pszichológiai hozzáállás).
1. Gyakorlat „Nézzük ismerkedés”
Tegyük fel, hogy köszönjön egymást. Most fog fordulni, hogy az, aki áll a jogot nekem, majd hívja őt név szerint, és azt fogja mondani, hogy nagyon örülök, hogy látja. Megfordul a szomszédjának a jobb, és nem ugyanaz, és így amíg mindegyik lesz köszöntötte a szomszédja.
Fordulj meg, és hány látogató érkezett hozzánk.
- Köszönni nekik, propevaya szó:
- "Hello". „Szia.” „Jó reggelt”, és így tovább. D. Nézd meg a boldog arcok vendégünk lesz, de nagyon tetszett a köszöntés!
(Leereszkedik a mennyezetről egy pillangó).
- Oh, srácok! Nézd ki van itt? (Gyermekek választ).
- Igen ez nem egy egyszerű pillangó. Ő hozott nekünk egy levelet. Nézzük a következő:
„Drága gyermekek! Tudom, hogy szereted a csodákat. Ma szeretnék meghívni Önt egy csodálatos, mágikus föld nevű Joyland. Mielőtt oda, hisz egy rejtvény:
Ez egész nap találkozik,
A méhek virágport kezelik.
- Egy, kettő, három, megfordulni, Joy ha lett volna az országban (a dallam)
- Erős szél (musical képernyővédő ventilátor) ... Srácok, szeretném ajánlani gyűjt virág kedvesség a vendégek rendelkezésére. Segíts, hogy összegyűjti Virág kedvességét. Akkor viszont átvette egy szirom, esztergálás, olvassa el a jó szót, ami meg van írva, és elterjedt virág jóság.
(Kedves szavak. Jó, kedves, szeretetteljes, gyengéd, figyelmes, boldog.)
- Egymásra mosolyognak. Jól van srácok
Gyakorlat „Boldog vagyok, hogy mikor.”
Üljünk le a székek. Beszéljünk arról, hogy mi szórakoztató az Ön számára. Az öröm tárolunk a szívünkben. Ezért egymásnak átadják, akkor játékszer-szív.
- Küldünk egymásnak Játék-szív, és akkor megosztani az örömöt.
És most nézd meg a férfi arcán ( „öröm” ikon). És most itt van egy pillantást ezekre (képek, vidám, mosolygós emberek). Milyen érzés mit tapasztal ezek az emberek? Hogy találta ki?
Gondolod, hogy ez a személy szomorú? Vagy talán mérges? Vagy vidám, örömteli. .... Igen, ez az ember örömteli. élvezni minden szépségét.
Nos, nézzük állapotát írja le öröm (mondásait gyermek).
Hogyan állapítható meg, hogy a személy boldog. (Mondásai gyermek).
Próbálja ábrázolni az öröm az arcán. Mit kell tennem?
Tanulmány „A találkozó a többi”
Barátunk Spidey valami jelent meg a lábát.
A fiú barátja volt. Nyári jött, és el kellett hagynia. A fiú a városban maradt, és barátja elment az országot a szülőkkel. Unatkozik a városban egyedül. Egy hónap telt el. Az egyik egy fiú az utcán, amikor látja, hogy a buszmegállóban a busz jön ki a barátja. Ahogy boldogok voltak egymással!
Próbáljon meg lejátszani ezt a jelenetet. (Children attribútumok)
Vállai, a kifejezés a szomorúság az arcán (szomorúság, ölelés, mosoly, nevetés (öröm).
Te tényleg jól!
Leül egy székre. Ki megszólal a dallam, amelyben mondani, mik azok a természet.
- Mi van most a hangulat? (Happy, vidám. Mischievous).
És adjunk nekik, hogy a vendégek!
- Egy, kettő, három, megfordul, mi center úgy tűnik.
- Szóval, milyen országban volt, fiúk? (Joy az országban).
- Akivel találkozott ott? (Spider).
- Milyen hangulat beszélni? (Öröm).
- Mi volt eddig? Mi a hangulat volt? (Örömteli. Vidám).
- Tetszett neked Joyland (igen).
- Tehát mi az öröm (a gyermekek válaszok (ha mindenki boldog, amikor a szabadság, ha nincs háború, amikor senki nem sír.)
- Szomorú, hogy menjen vissza, és mutasd meg, hogy szomorú. De még mindig biztosan visszatér ide Joyland. Inkább mosoly.
Gyakorlat „Nagyon jó.”
Csodálatos! Engedje meg egymás kezét, és „Nagyon jó” - először suttogva, majd egy normális hang, és kiabálni.
Butterfly készített magának egy kis meglepetést (cukorka-Bee)
Ezt a következtetést vonja le a tanulságot véget ér.
Köszönöm, viszlát.
Függelék gyakorolni „Amikor boldog vagyok”:
Didaktikus játék „Zerkalenok” didaktikus játék „Zerkalenok” Célkitűzés: kellemes hangulatot teremt a csoport, az általános érzelmi háttér, a műsorvezetője a gyerekeket.
Tematikus terv a projekt „már a világ népességének” témájú óravázlat a projekt „Van a világon emberek” száma is figyelemmel az 1. célkitűzés „Örülök! Nevetek! Jól érzem magam! „Emlékezzünk a korábban tanult érzelmek.