Ugrás - az osztály, hogy időt takaríthat vagy kap pszichológiai kellemetlenséget
„Jump” osztály: időmegtakarítás vagy kap pszichológiai kellemetlenséget
Gyakran ez: hogy a gyermek az iskolába, és észrevette, hogy a baba elő jobban, mint mások. Miközben osztálytársai olvasni szótag által szótag, szó szerint lenyeli a könyvet oldalanként, míg társaik kimenet egy notebook squiggles - kalligráfia esszéírás. Fokozatosan, unalmassá válik, majd a szülők döntenek: szükség van a „átlépni” a osztály vagy akár kettő. Hadd tanulmányozza az idősebb gyerekek. Miért vesztegeti az idejét, ha a gyermek fogott menet közben? De nem semmi, hogy a pszichológusok azt tanácsolják, hogy ne rohanjon.
Nyolcadik negorelskoy középiskolai № 1 Dzerzhinsky kerület Dima Minko barátai körében a legfiatalabb - még nem volt 14: ötödikes fiú telt 10 vizsgák hatodik és „ugrott” műve hetedik. Most és a kipufogó fogják használni, és diákélet íz, először között társaik. De mindaddig, amíg szüksége van egy csomó tanulni, és ez alapján a tanár Irina Sakhno, Dima kiderül is. By the way, a kor nem akadályozza meg, hogy kommunikálni osztálytársaival. A fiúk tisztelem őt. Mert ahhoz, hogy legyen egy par velük, keményen meg kellett dolgozniuk. Tulajdonképpen ez anya és apa akarta megtapasztalni az intelligencia a fiát, hogy a teszt. A tesztek sikeresek voltak. Alexander Pope mondta:
- Mi döntjük el, hogy nem az ő fia mellett, azzal párhuzamosan tanulmányait az iskolában vették nyelvtanfolyamok Minszkben. Ennek eredményeként a tanév ott Dima volt egy hároméves tanterv a matematika. Más tárgyak is szigorodtak, és ez döntött, meg kell fordítani! Persze, voltak nehézségek, a Fiú és könnyezni, ha valami nem működik. De én továbbra is keményen dolgozik. Így lehet minden gyermeknek vannak ebben a korban a nagy lehetőséget. Azonban fontos, hogy egy hozzáértő tanár, aki képes lesz befejezni rövid idő elmagyarázni dolgokat.
De az elnök a Bizottság Oktatási, Kulturális, Tudományos és tudományos-műszaki fejlődéshez a képviselőház az Országgyűlés Vladimir Zdanowicz bizonyos kérdéseket apámmal Dima Minko volna tétet. Vladimir M., senki nem tudja, hogy mit lehet tanulni a srácok, hogy régebbi, mint néhány évvel:
Az életkor, a lélektani határt, persze, eltűnt. De hála a személyes tapasztalat Vladimir M. már tudja, mit kell mondani, hogy a szülők, akik már létrehozott egy gyermeket az ostromát tudás.
- Mindent meg kell tennie az egésznek. Nem szükséges, hogy dobja oda-vissza iskolás. Nos, ha van egy vágy a tudás. Csak azért, mert ma meg lehet tanulni az egyes programok. Irodalom, nyelvtanulás minden, és a fizika, számítástechnika - magasabb szinten, de az osztályban a társaik. Tudom, hogy van ez: a gyermek húzta a korai években, és aztán csak elfárad a tanuló, hogy a tekercsek szintig a lemaradt.
Ljudmila Shabashova. tulajdonosa gyorsított tanulási központ tanár (előállítására Dima Minko a fordítás):
- Úgy vélem, hogy az „átmenetet” az osztály, nincs semmi baj. A lényeg, hogy minden tisztességes, elő. Ha a gyermek úgy érzi, hogy jól ismeri a programot, és az iskolában is versenyezni osztálytársaival - pszichológiai kellemetlenséget nem. Között tanítványaim egy csomó ember, akik sikeresen tett egy „ugrás”, még egy „lépcsőzetes” csak két osztály. Már csinál egy speciális technikával, a fiúk, a legfiatalabb korban a kategóriájában szerint a szellemi fejlődés - az egyik első.
Az én gyakorlatban a fejét a pszichiátriai osztály a minszki gyermekek pszicho-neurológiai klinika klinikai Elena Navitskaya látták, amit olykor „verseny” az osztály, és úgy véli, hogy ez fontos lépés a szülőknek kell megközelíteni, súlya a „profik” és az „ellen”.
- Néha meg kell mozgatni, hogy otthon-alapú oktatás, mert a gyerekek szembesülnek problémákkal, amelyek nem képesek megoldani, nem azért, mert ő az értelem, hanem azért, mert hiányzik a élettapasztalattal. Intelligencia és az érzelmi érettség - különböző fogalom. A gyermek lehet okos, tanulni a régi fiúk. De ez a személyiség nem nőnek fel nekik. Azt hiszem, kell, hogy konzultáljon a pszichológusok, mielőtt elküldi a gyermek az ötödik évfolyamon, múló egy negyedik, illetve a hatodik, megkerülve az ötödik. Magánbeszélgetést egy szakértő, és megakadályozhatja, hogy egyes problémák a jövőben.
- Sokkal nehezebb - ítélve saját tapasztalat Oksana Antonovna. - A fiam iskolába ment öt évig volt jó tanuló, nem marad el. Mégis, akart egy kicsit maradni gyermekkorban. A természet nem lehet becsapni.
Tatiana Khoruzhaya. Vezetője az óvodai és az általános középfokú oktatás, az Oktatási Bizottság Minszk város végrehajtó bizottság:
- Az esetekben, amikor a hallgató „átmegy” az osztály, nem túl gyakori. És egy ilyen átmenet, különböző okai vannak. Előfordul, hogy a gyerek megy egy hosszú hasznosítás, művelet vagy a szülők azt javasolták, például fél éve működik egy másik országban, és a gyerekeknek nincs lehetőségük tanulni.
Ahhoz, hogy a hallgató, aki elsajátította a saját anyagi minden tantárgyban a megfelelő osztályba, a következő, a szülőknek kell írni egy nyilatkozatot a nevében a megbízó. Ha a különleges bizottság tanúsító úgy véli, hogy a tudás elég, akkor lefordítani. By the way, „ugrás” lehet több osztály - a döntés ebben az esetben a fogadó iskola.